{"title":"Delespierre Adrien","description":"\u003cp\u003eAdrien Delespierre est sociologue à l’université de Tours et membre du laboratoire CITERES. \u003c\/p\u003e","products":[{"product_id":"la-ruee-sur-le-monde","title":"La ruée sur le monde. Les grandes écoles d’ingénieurs dans la mondialisation","description":"\u003cp class=\"p1\" style=\"margin:0cm;font-size:12pt;font-family:'Times New Roman', serif;\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:'Gill Sans', sans-serif;\"\u003eLes grandes écoles d’ingénieurs françaises font, depuis les années 1980, l’objet de critiques. On annonce la fin d’un modèle en déclin, condamné à disparaître ou à s’adapter aux \u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cspan style=\"letter-spacing:.15pt;\"\u003eexigences de la « compétition internationale ». La privatisation des entreprises publiques et le redéploiement de leurs activités à l’échelle mondiale appelleraient la formation de « managers » d’un type nouveau, adaptés aux exigences d’un capitalisme néolibéral en plein essor. Loin de se réduire à la seule circulation des élèves d’un pays à l’autre, l’internationalisation des grandes écoles d’ingénieurs engage ainsi une profonde redéfinition du rapport des classes dirigeantes françaises à l’État-nation et à l’univers de l’entreprise.\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\" style=\"margin:0px;font-style:normal;font-variant:normal;font-size:10px;line-height:normal;font-family:'Gill Sans';\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\" style=\"margin:0cm;font-size:12pt;font-family:'Times New Roman', serif;color:#000000;font-style:normal;font-weight:400;letter-spacing:normal;text-indent:0px;text-transform:none;word-spacing:0px;white-space:normal;\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:'Gill Sans', sans-serif;color:#000000;letter-spacing:.15pt;\"\u003eCe livre s’appuie sur \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:'Gill Sans', sans-serif;color:#000000;letter-spacing:.15pt;\"\u003edes \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:'Gill Sans', sans-serif;color:#000000;letter-spacing:.15pt;\"\u003eentretiens et \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:'Gill Sans', sans-serif;color:#000000;letter-spacing:.15pt;\"\u003edes \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:'Gill Sans', sans-serif;color:#000000;letter-spacing:.15pt;\"\u003eobservations ethnographiques sur cinq écoles : trois parisiennes (Polytechnique, Centrale Paris et Télécom Paris-Tech) et deux en province (l’ENSTA-Bretagne et Agro Sup Dijon). Il s’adresse aux chercheurs et aux étudiants en sciences sociales s’intéressant à la sociologie des élites et des inégalités sociales. Il vise également un public plus large qui s’interroge sur les grandes écoles\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:'Gill Sans', sans-serif;color:#000000;letter-spacing:.15pt;\"\u003e et leur avenir.\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"font-family:'Gill Sans', sans-serif;color:#000000;\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editions du Croquant","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":56366513226070,"sku":"Livre","price":20.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1014\/6676\/7702\/files\/1412.jpg?v=1793215469"},{"product_id":"pdf-la-ruee-sur-le-monde-les-grandes-ecoles-d-ingenieurs-dans-la-mondialisation","title":"PDF La ruée sur le monde. 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Loin de se réduire à la seule circulation des élèves d’un pays à l’autre, l’internationalisation des grandes écoles d’ingénieurs engage ainsi une profonde redéfinition du rapport des classes dirigeantes françaises à l’État-nation et à l’univers de l’entreprise.\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:'Gill Sans', sans-serif;color:#000000;letter-spacing:.15pt;\"\u003eCe livre s’appuie sur \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:'Gill Sans', sans-serif;color:#000000;letter-spacing:.15pt;\"\u003edes \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:'Gill Sans', sans-serif;color:#000000;letter-spacing:.15pt;\"\u003eentretiens et \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:'Gill Sans', sans-serif;color:#000000;letter-spacing:.15pt;\"\u003edes \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cspan style=\"font-family:'Gill Sans', sans-serif;color:#000000;letter-spacing:.15pt;\"\u003eobservations ethnographiques sur cinq écoles : trois parisiennes (Polytechnique, Centrale Paris et Télécom Paris-Tech) et deux en province (l’ENSTA-Bretagne et Agro Sup Dijon). 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